Katarina Moržan

Prezentacija za nastavni sat na temu različitih teorija zavjere u kontekstu Covid-19 pandemije

Gotov materijal

Secrets Uncovered- conspiracy theories

secrets-unocevered

Materijal je namijenjen za obradu i uvježbavanje argumentiranog pisanja u nastavi engleskog jezika u 8.razredu osnovne škole.  Predviđen je za rad tijekom jednog ili dva školska sata, ovisno o dinamici razreda. Nastavnik materijal koristi kao strukturirani slijed aktivnosti: motivacijski uvod, rad s multimedijskim sadržajima, usvajanje ključnog vokabulara, vođenu raspravu, analizu model-eseja te samostalno pisanje uz vršnjačko vrednovanje.  Aktivnosti se mogu provoditi frontalno, u paru ili u skupinama, čime se potiče suradničko učenje i aktivno sudjelovanje učenika. Materijal omogućuje diferencijaciju — nastavnik može prilagoditi zahtjevnost zadataka, opseg pisanja ili razinu podrške prema potrebama učenika.  Prezentacija se može koristiti u učionici uz digitalna pomagala ili kao dio hibridne/online nastave. Završna aktivnost pisanja može poslužiti za formativno ili sumativno vrednovanje prema priloženoj rubrici.

Materijal je namijenjen za obradu i uvježbavanje argumentiranog pisanja u nastavi engleskog jezika u 1. razredu srednje škole. Predviđen je za rad tijekom jednog ili dva školska sata, ovisno o dinamici razreda. Nastavnik materijal koristi kao strukturirani slijed aktivnosti: motivacijski uvod, rad s multimedijskim sadržajima, usvajanje ključnog vokabulara, vođenu raspravu, analizu model-eseja te samostalno pisanje uz vršnjačko vrednovanje.  Aktivnosti se mogu provoditi frontalno, u paru ili u skupinama, čime se potiče suradničko učenje i aktivno sudjelovanje učenika. Materijal omogućuje diferencijaciju — nastavnik može prilagoditi zahtjevnost zadataka, opseg pisanja ili razinu podrške prema potrebama učenika.  Prezentacija se može koristiti u učionici uz digitalna pomagala ili kao dio hibridne/online nastave. Završna aktivnost pisanja može poslužiti za formativno ili sumativno vrednovanje prema priloženoj rubrici.

Snježana Omazić

Ovaj nastavni materijal namijenjen je učenicima 1. razreda srednje škole i usmjeren je na razvoj vještine argumentiranog pisanja (for and against essay). Materijal obuhvaća motivacijsku aktivnost, rad na videozapisu i infografici, čitanje blog-teksta, usvajanje ključnog vokabulara te vođenu raspravu i grupnu debatu.

Učenici kroz strukturirane aktivnosti razvijaju kritičko mišljenje, sposobnost argumentacije i akademsko pisanje. Prezentacija uključuje model-esej, smjernice za pisanje, vršnjačko vrednovanje te jasne kriterije ocjenjivanja (rubriku).

Materijal potiče aktivno sudjelovanje, suradničko učenje i primjenu jezika u suvremenom kontekstu (tema rada na daljinu), a može se prilagoditi različitim razinama jezične kompetencije.

Materijal doprinosi ostvarivanju sljedećih odgojno-obrazovnih ishoda:
-učenik razlikuje i oblikuje argumente „za” i „protiv”
-imenuje odgovarajući vokabular i jezične strukture u pisanju
-organizira tekst prema pravilima argumentiranog eseja
-razvija sposobnost kritičkog promišljanja i izražavanja stava
-sudjeluje u raspravi i vršnjačkom vrednovanju

For and against essay writing

essay-writing

Romana Zelda

Radionica je usmjerena na razvoj emocionalne pismenosti i dobrobiti učenika kroz aktivnosti na engleskom jeziku. Učenici će kroz kratke refleksivne zadatke, vježbe aktivnog slušanja i poticajnog izražavanja istraživati što ih čini sretnima, kako razvijati zahvalnost te kako koristiti pozitivan jezik u komunikaciji. Aktivnosti istodobno potiču govorne i pisane jezične vještine te razvijaju empatiju, samoregulaciju i međusobno uvažavanje. Cilj radionice je jačanje razredne povezanosti i stvaranje sigurnog, poticajnog okruženja za učenje.

Wellbeing in the classroom - Activities for Mental Health

wellbeing-and-mental

Klaudina Mumić

Materijal je prikladan za obilježavanje Valentinova (Valentine's Day) u 4.r. OŠ. Učenici kroz timski rad u grupama na zabavan i kreativan način obilježavaju Valentinovo i unaprjeđuju svoje meke vještine.

Valentine's Day - priprema za sat Engleskog j. za 4.r. OŠ (za jedan školski sat)

love

Nataša Mažar

Prema udžbeniku Hello, world! 7 dvostrane kartice sa engleskim riječima za odjeću i modne dodatke na jednoj strani i slikama i  hrvatskim prevodom na drugoj strani.

Clothes - 7. razred

flash-cards

Kratka prezentacija sa slikama u kojoj su navedeni aktivnosti za slobodno vrijeme.

Free time activities

presentation

Juraj Holec

Interaktivni Kahoot kviz sastavljen od pitanja višestrukog izbora za uvježbavanje neupravnog govora u engleskom jeziku. Pitanja su poredana od lakših prema težima i pokrivaju sljedeća gramatička područja: neupravni govor bez pomaka vremena (reporting verb u present simpleu), neupravni govor s pomakom vremena (backshift), prepričane naredbe, zahtjeve, molbe, savjete i prijedloge (reported orders, requests, demands, advice, suggestions) te prepričana pitanja (yes/no i wh-questions). Kviz je namijenjen učenicima 8. razreda koji uče engleski kao strani jezik (razina A2/B1).

Kahoot kviz – Reported Speech (neupravni govor) – reported statements, questions, orders, requests, suggestions, advice

kahoot-kviz-report

Materijal je prikladan za usvajanje i uvježbavanje novog vokabulara vezanog uz pripremu hrane i kuhinjski pribor za učenike 5.r. Učenici će kroz raznovrsne i zabavne aktivnosti uvježbavati primjenu novog vokabulara.

Nastavnička priprema

Food preparation and cooking tools - nastavnička priprema za sat Engleskog jezika u 5.r.

food-preparation-and

Materijal je prikladan za sat uvježbavanja glagolskog vremena Present Perfect u 7. r. Učenici će ciljane strukture uvježbavati kroz različite igre i aktivnosti povezujući naučeno sa osobnim iskustvom iz života.

Engleski jezik